叶子辉，邵利明，吴文君

    ·全科医学教育研究·

    健康中国视域下的全科医学教育发展研究

    叶子辉*，邵利明，吴文君

    健康中国理念的提出是对我国医疗卫生事业发展的要求具体化和目标化。本文以健康中国理念为视角，总结全科医学发展对大众健康和健康中国的作用与价值，分析我国现阶段医疗卫生事业发展中全科医学发展的不足，以及医学教育中全科医学发展滞后所产生的现实问题。同时，提出推进全科医学和全科医学教育发展的建议，包括正确认识全科医学和全科医学教育、院校教育的人才培养定位与社会需求相适应、开展院校与社区合作人才培养模式、建立健全全科医学继续教育机制体系。

    全科医学；教育，医学；健康中国

    叶子辉，邵利明，吴文君.健康中国视域下的全科医学教育发展研究[J].中国全科医学，2017，20(19)：2383-2388.[www.chinagp.net]

    YE Z H,SHAO L M,WU W J.Development of general practice education from the perspective of Healthy China[J].Chinese General Practice，2017，20(19)：2383-2388.

    伴随《健康中国2030规划纲要》(《纲要》)[1]的出台，习近平总书记重申“没有全民健康，就没有全面小康”的重要论断，这是今后十五年推进中国医药卫生事业建设发展的行动纲领。“健康中国2030”是继原卫生部“健康中国2020”理念提出后的我国医药卫生领域的又一重要里程碑，其将居民健康发展规划上升到新的高度[2]。健康中国理念的提出是进一步强调“推进健康中国建设，要坚持预防为主”，以预防为主减少疾病发生，通过推进健康管理事业发展促进全民健康。“共建共享、全民健康”理念的实施推进同时也要求强化基层医疗卫生服务体系建设、保障基层基本医疗卫生服务供给，建立更为合理的体制机制以满足人民群众的健康需求。健康中国理念和全民健康概念是实现国家医药卫生事业发展目标从宏观指标数据向人民群众个体健康的转变，未来的医药卫生产业发展将更为注重个体的健康质量和居民的经济发展健康红利获得。全科医生作为居民的“健康守门人”，也是现阶段分级诊疗制度的基层卫生保障关键，更是家庭签约服务的直接执行者，但受我国全科医学人才培养模式的影响，目前存在人才培养不能有效满足医疗体制需求的情况。本文以健康中国为视角，明确了全科医学在建设健康中国中的作用与价值，分析了我国全科医学教育发展的不足和突出问题 ......