赵 芳，杨颖华，张天晔，刘玉昌，顾 昊，杜兆辉，杜小磊

    1.201318 上海市，上海健康医学院 2.200336 上海市，上海市疾病预防控制中心 3.200125 上海市，上海市卫生和计划生育委员会 4.201105 上海市，上海市闵行区龙柏社区卫生服务中心 5.201199 上海市，上海市闵行区莘庄社区卫生服务中心 6.200122 上海市，上海市浦东新区潍坊社区卫生服务中心

    ·全科医学教育研究·

    上海市家庭医生助理员工作能力现状及培训需求研究

    赵 芳1*，杨颖华2，张天晔3，刘玉昌4，顾 昊5，杜兆辉6，杜小磊1

    1.201318 上海市，上海健康医学院 2.200336 上海市，上海市疾病预防控制中心 3.200125 上海市，上海市卫生和计划生育委员会 4.201105 上海市，上海市闵行区龙柏社区卫生服务中心 5.201199 上海市，上海市闵行区莘庄社区卫生服务中心 6.200122 上海市，上海市浦东新区潍坊社区卫生服务中心

    目的了解上海市家庭医生助理员工作能力现状及其培训需求，以期为上海市家庭医生助理员的培训提供参考。方法采用立意抽样法，在上海市最早开展家庭医生助理员试点的闵行区的13家社区卫生服务中心中抽取6家；采用随机抽样法，抽取6家社区卫生服务中心的170例家庭医生助理员为研究对象。于2016年7—8月，采用调查问卷对家庭医生助理员进行调查，问卷主要内容包括：家庭医生助理员的一般情况、对家庭医生工作的促进作用、工作能力评价、工作中遇到的主要困难及需培训的知识和技能。共发放问卷170份，回收有效问卷166份，问卷的有效回收率为97.6%。结果166例家庭医生助理员中，专业背景为护理专业110例(66.3%)，公共卫生专业31例(18.7%)，其他专业25例(15.0%)。针对对家庭医生工作的促进作用，不同专业背景的家庭医生助理员在减轻家庭医生工作负担、有助于家庭医生专心诊治、有助于家庭医生节约时间学习/开会/进修、促进医患关系和谐方面比较，差异有统计学意义(P0.05)。针对工作中遇到的主要困难，不同专业背景的家庭医生助理员在工作量太大、医学专业背景差方面比较，差异有统计学意义(P0.05)。护理专业的家庭医生助理员的主要技能需求为沟通能力(48例，43.6%)、基本办公软件使用(40例，36.4%)、健康教育技能(40例，36.4%)；公共卫生专业为小型活动会议组织筹备(13例，41.9%)、沟通能力(11例，35.5%)、健康评估(11例，35.5%)、初步数据分析和表单制作(11例 ......