张晓敏，蔡文鹏，陈艾彬，屠志浩，刘广宇，邓光辉*

    本研究价值：

    本研究主要探讨状态焦虑军人解释偏向的特点，以及在不同自我相关条件下是否存在差异。本研究丰富了军事心理学关于认知偏向的内容，并为以后通过解释偏向的矫正训练来缓解军人的焦虑状态提供参考价值。

    焦虑表现出来的是对未来的一种过度的担忧[1]，CATTELL等[2]采用因素分析法，将焦虑分为状态焦虑和特质焦虑，其中状态焦虑是个体随着时间和情境的变化而出现的短暂的情绪状态，与人的呼吸、心跳、血压等生理指标息息相关。如今焦虑障碍已经成为普通人群最常见的心理问题之一，且发病率仍然呈上升趋势[3]。有研究表明焦虑是青年军人最常见的心理问题之一，高原军人的焦虑发生率可高达46.62%[4]。国际上早已将心理健康水平作为战斗力的重要评价标准之一，军人过度的焦虑在平时会严重影响官兵身心健康和部队安全稳定，战时则会损害军人军事作业效能和部队战斗力[5]。CLARK等[6]在1995年构建了社交焦虑的认知模型，并认为对信息的加工偏差是引发和维持社交焦虑的主要原因。有研究认为高焦虑者的认知偏向主要集中表现在负性的注意偏向和负性的解释偏向两个方面[7]。解释偏向是指个体对于某一类解释有着特殊的偏好，常表现为对情绪或信息有一定程度上的曲解[8]。王晓丹等[9]将高焦虑者的解释偏向归结为4种倾向：认为模糊信息一定程度上会带有危险因素；从负性事件体验到更多的消极情感；对积极事件打折扣；过度担心负性事件发生率和将要付出的代价。

    目前国内对认知偏向的研究多集中在注意偏向领域，解释偏向相对较少。已有解释偏向的研究对象也聚焦于临床精神障碍的患者，对于有焦虑或抑郁情绪但未达到临床诊断标准的个体研究很少[10]。军人作为一个特殊的群体，在入伍时经过层层筛选，达到临床诊断标准的精神疾病人群很少。但部队官兵的日常生活面临比普通人更多的压力与挑战，如面临恶劣气候、目击死亡、睡眠剥夺、抗震救灾等各种艰、难、险、重的急性应激事件[5]，极易出现焦虑、抑郁等情绪问题。因而对于未达到临床诊断标准的军人群体的心理健康问题不容小觑。因此本研究对有焦虑情绪的军人群体的解释偏向进行探讨，以期未来可以通过对解释偏向的矫正来改善焦虑状况[11]，达到提高军人心理素质，提升战斗力的要求。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 采用方便抽样法，于2018年8—9月选取中国人民解放军某部队118名军人，其中义务兵49名，士官60名，军官9名，纳入标准为满18周岁 ......