吴恒璟，吴静，赵欣欣，陈琳，刘辉，吴娟丽，李觉*

    为满足新时代中国人民对于健康的美好需求，国家近些年连续发布相关指导文件，如《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》[1]、《国务院办公厅关于推进分级诊疗制度建设的指导意见》[2]、《关于推进家庭医生签约服务的指导意见》[3]，将社区医疗机构的发展提升到国家卫生健康的战略地位，同时强调培养全科医生的重要性，旨在全面推进全科医疗和分级诊疗。

    社区卫生服务中心是全科医生最核心的执业场所，也是全科医学人才培养和社区全科医学学科发展的重要承载单位。2012年国务院通过在临床医学专业学位下增设全科医学领域，将研究生培养与住院医师规范化培训有机衔接，培养全科医学专业学位研究生。近几年的学科发展，为社区基层输送了全科医学高层次人才[4-6]。由于目前仍以专科医生培养为主的硕士专业学位研究生教育为主，如何满足新时代日益膨胀的健康需求，完善全科医学学科建设，是一项重要而紧迫的任务[7-9]。本文将以社区卫生服务中心为立足点，通过对上海市10家社区卫服务中心管理者进行回访调研，从临床、科研、教学师资、国际交流4个方面收集信息，以期探讨社区全科医学学科建设的问题和困难，为促进全科医学学科发展和人才培养提供参考。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 2018年7—8月对前期调研[7]的10家社区卫生服务中心51名管理人员进行回访。51名管理人员中，男14人，女37人；平均年龄(40.0±6.5)岁；以本科学历为主；高级职称11人；管理干部37人；具有5年以上全科医学工作经历的有44人(见表1)。

    表1 51名管理人员基本信息Table 1 Baseline information of 51 managers

    1.2 研究方法 本研究采用自行设计的问卷进行回访调查。问卷内容主要包括社区全科医学学科(临床医疗、科学研究、教学师资、国际交流)的投入建设情况和发展期望、社区全科医生培训及交流期望情况以及社区全科医学支撑平台的期望情况。本研究采用分类选择的作答形式，专人回收并核查问卷。

    1.3 质量控制 调查开展前 ......