“易筋经”教学中存在的问题初探(1)
关键词 易筋经 教学 问题 要点“易筋经”是学习推拿的基础功法,“易”是指改变、变化,“筋”是指肌肉、肌腱、韧带,“经”是指方法。通过学习和锻炼“易筋经”,使得筋强骨壮,经脉通畅,具有很好的健身和强身作用。不过,我们在“易筋经”的教学工作中发现,随着教材的更改,“易筋经”的每一个动作的教学要求也不相同,使我们存在不少困惑,现在就常用的教材及教学参考书总结如下:①普通高等教育“十一五”国家级规划教材《推拿学》(范炳华主编)。简称“推拿范”。②普通高等教育“十一五”国家级规划教材《推拿手法学》(王国才主编)。简称“手法王”。③高等中医药院校教学参考书《中医推拿学》(曹仁发主编)。简称“推拿曹”。④21世纪课程教材《推拿手法学》(王之虹主编)。简称“推拿王”。⑤上海普通高校“九五”重点教材《推拿功法学》(周信文主编)。简称“功法周”。
预备势:并步站立。头如顶物,两目平视前方,口微开,舌抵上腭,下颌内收。含胸拔背,收腹直腰,蓄臀提肛。松肩,两臂自然下垂于体侧,双膝空松,两脚相靠,双足平行。心平气定,神态安祥。“手法王”、“推拿范”、“推拿王”、“功法周”基本相同。“推拿曹”是立正准备。
第一势:韦驮献杵势
“手法王”、“推拿范”、“推拿王”、“推拿曹”、“功法周”。分别如下:
1①预备;②两臂展平;③环拱抱球;④抱掌合拢;⑤旋臂指胸;⑥收势 ......
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