对不同层次护生临床教学需求的调查与分析
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摘要：目的：对不同层次护生临床教学的需求进行调查并进行分析。方法：随机抽取在2009年3月-2011年3月这段时间里我院不同学历的实习护生208名，对其展开教学需求问卷调查，对调查结果进行统计分析。结果：通过统计分析我们得知，不同学历的实习护生对带教教师的学历、职称以及理论水平的需求存在很大的差异(P<0.05)。结论：经调查研究表明，不同学历的实习护生对实习教学的需求存在很大的差异，因此，医院在开展实习教学工作时要有一定的针对性，尽量满足实习护生的教学需求，培养出更优秀的护理人才。
关键词：不同层次 实习护生 临床教学 问卷调查
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