音乐疗法在儿科侵入性护理操作的应用(2)
4.3 使护理工作更加具体细致。音乐疗法可以具体到某些治疗和护理操作过程中[8]。作者从事儿科护理工作多年，在每次给患儿做操作时患儿均表现不愿配合，但经过音乐治疗后，患儿多能接受侵入性操作，给护理工作带来了很多的方便，在放松的音乐环境下工作，护理人员精神也得道一定的放松，也使护理人员在临床工作中更加细致。
5 儿科实施音乐治疗的步骤
5.1 儿科的护理工作人员充分了解有关音乐疗法的目的、背景、基本原理、如何运用等知识，让更多医护人员参与制定音乐疗法的护理规划，这对更好地实施音乐治疗有很大的帮助。
5.2 对各个年龄阶段儿童使用不同的音乐[9]，原则为适合同龄儿童兴趣爱好，例如胎教音乐或其他柔和的音乐用于小婴儿，而动画片音乐适用于学龄前期儿童，钢琴曲及电子琴适用于学龄期儿童，最好配好相关影像资料。
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5.3 做好宣传解析工作。护理人员应评估病人的病情和情绪状态以及对音乐类型的喜好，协助病人及家属了解音乐治疗的益处，介绍相应音乐的背景材料，取得病人及家属的信任与配合。
5.4 个体化音乐治疗。在操作室和病房安装专用播放设备，音乐的选择应是个性化的，使音乐风格与病人的病情和人格类型相吻合[10]。当患儿进行一些侵入性操作时，护士用与患儿年龄相适应的语言向患儿解释有关的操作事项，然后让患儿和父母挑选喜欢的音乐，若无法做出选择，则由急诊室的护士代其挑选。在音乐治疗的过程中，鼓励患儿和家属随着音乐的节拍唱歌。
5.5 音乐治疗前让患儿最好排空大、小便，取舒适体位。音乐治疗过程中限制灯光、声音、探访者等。治疗时间以30min为宜，每天1～2次。
音乐能够影响人们的思维、身体和情感，为人们提供娱乐。能提高多种病症病人的生理、心理健康水平，缓解躯体和精神痛苦。背景音乐走进医院、走进诊疗室，特别是儿科病房，转移患儿对不熟悉情景和治疗的注意力，缓解患儿的紧张和不适，在越来越多的医院开展。研究表明音乐疗法是极有前途的一种新型心身护理方法，在现代医学护理模式发展过程中将会有更广阔的应用前景。
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参考文献
[1]满力，高明全.音乐疗法在护理工作中应用的现状.中华护理杂志.2003，38(3)：205
[2]王新玲摘，程显山校.国外医学护理学分册.2001，20(6)：176
[3]林真珠摘，程显山校.音乐疗法在急症患儿侵入性操作中的应用.国外医学护理学分册.1999，18(7)：607～608
[4]陈晓英.音乐护理的功效及其临床应用.实用护理杂志.2001，17(4)：50
[5]齐彦春.音乐疗法的相关问题及其临床应用[J].护理研究，2004，18(3B)：473～474
[6]史爱珍.音乐与护理.国外医学护理学分册.2002，21(3)：130
, 百拇医药
[7]吴红艳.欢笑是最好的治疗.国外医学护理学分册，2002，21(2)：71
[8]Chou，-L-L； Wang，-R-H； Chen，-S-J； Pai，-L. Effects of music therapy on oxygen saturation in premature infants receiving endotracheal suctioning. J-Nurs-Res. 2003 Sep； 11(3)： 209
[9]陈立菊，刘尚云.音乐干预婴儿在高压氧治疗时哭闹的观察专科护理.当代护理杂志.2004，10(10)：932
[10]杜鹏，姚梅芳.ICU综合征的防治与护理.解放军护理杂志，2002，19(1)：27-29, http://www.100md.com(杨灵慧)
5 儿科实施音乐治疗的步骤
5.1 儿科的护理工作人员充分了解有关音乐疗法的目的、背景、基本原理、如何运用等知识，让更多医护人员参与制定音乐疗法的护理规划，这对更好地实施音乐治疗有很大的帮助。
5.2 对各个年龄阶段儿童使用不同的音乐[9]，原则为适合同龄儿童兴趣爱好，例如胎教音乐或其他柔和的音乐用于小婴儿，而动画片音乐适用于学龄前期儿童，钢琴曲及电子琴适用于学龄期儿童，最好配好相关影像资料。
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5.3 做好宣传解析工作。护理人员应评估病人的病情和情绪状态以及对音乐类型的喜好，协助病人及家属了解音乐治疗的益处，介绍相应音乐的背景材料，取得病人及家属的信任与配合。
5.4 个体化音乐治疗。在操作室和病房安装专用播放设备，音乐的选择应是个性化的，使音乐风格与病人的病情和人格类型相吻合[10]。当患儿进行一些侵入性操作时，护士用与患儿年龄相适应的语言向患儿解释有关的操作事项，然后让患儿和父母挑选喜欢的音乐，若无法做出选择，则由急诊室的护士代其挑选。在音乐治疗的过程中，鼓励患儿和家属随着音乐的节拍唱歌。
5.5 音乐治疗前让患儿最好排空大、小便，取舒适体位。音乐治疗过程中限制灯光、声音、探访者等。治疗时间以30min为宜，每天1～2次。
音乐能够影响人们的思维、身体和情感，为人们提供娱乐。能提高多种病症病人的生理、心理健康水平，缓解躯体和精神痛苦。背景音乐走进医院、走进诊疗室，特别是儿科病房，转移患儿对不熟悉情景和治疗的注意力，缓解患儿的紧张和不适，在越来越多的医院开展。研究表明音乐疗法是极有前途的一种新型心身护理方法，在现代医学护理模式发展过程中将会有更广阔的应用前景。
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参考文献
[1]满力，高明全.音乐疗法在护理工作中应用的现状.中华护理杂志.2003，38(3)：205
[2]王新玲摘，程显山校.国外医学护理学分册.2001，20(6)：176
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[8]Chou，-L-L； Wang，-R-H； Chen，-S-J； Pai，-L. Effects of music therapy on oxygen saturation in premature infants receiving endotracheal suctioning. J-Nurs-Res. 2003 Sep； 11(3)： 209
[9]陈立菊，刘尚云.音乐干预婴儿在高压氧治疗时哭闹的观察专科护理.当代护理杂志.2004，10(10)：932
[10]杜鹏，姚梅芳.ICU综合征的防治与护理.解放军护理杂志，2002，19(1)：27-29, http://www.100md.com(杨灵慧)