当前位置: 首页 > 期刊 > 《华夏医学》 > 2006年第4期
编号:11270763
引导式教学法在儿科临床教学见习中的应用
http://www.100md.com 2006年8月1日 孟 文
第1页

    参见附件(250KB,2页)。

    孟文 桂林医学院附属医院儿科

    【关键词】 教学方法 儿科学 见习

    【分类号】R-4

    随着社会的发展,未来人才不仅需要掌握专业知识,而且要有创新精神和竞争意识。为了培养出具有开拓能力的“四有”人才,现在应用的封闭式、灌输式的教学方法已不能适应人才培养的需要,必须进行改革。我科在多年教学实践中探索出引导式教学法,并应用于儿科临床教学见习中收到了
------
    孟文 桂林医学院附属医院儿科

    【关键词】 教学方法 儿科学 见习

    【分类号】R-4

    随着社会的发展,未来人才不仅需要掌握专业知识,而且要有创新精神和竞争意识。为了培养出具有开拓能力的“四有”人才,现在应用的封闭式、灌输式的教学方法已不能适应人才培养的需要,必须进行改革。我科在多年教学实践中探索出引导式教学法,并应用于儿科临床教学见习中收到了

您现在查看是摘要介绍页,详见PDF附件(250KB,2页)