病理学创新性实验教学中学生创新能力的培养探索
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林静 刘梦青 郭芳 桂林医学院;
【摘要】正随着科学技术的迅猛发展及医学模式的转变,医学领域对医学专业人才的知识结构和能力结构提出了新的要求,传统教育模式已远远不能适应改革开放给教育带来的强烈冲击。21世纪医学教育者的使命是教会学生"学会学习",在人才模式培养中注重全面
【关键词】 病理学 创新性实验教学 创新能力 教学效果
【基金】广西教育科学“十一五”规划2008年立项课题(2008C44)
【分类号】R36-4
随着科学技术的迅猛发展及医学模式的转变,医学领域对医学专业人才的知识结构和能力结构提出了新的要求,传统教育模式已远远不能适应改革开放给教育带来的强烈冲击。21世纪医学教育者的使命是教会学生“学会学习”,在人才模式培养中注重全面的素质教育,培养出适合学术潮流,具
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关键词：病理学；创新性实验教学；创新能力；教学效果
中图分类号：G420；G424.1 文献标识码：B 文章编号：1008-2409(2011)03-0363-03
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