试论全科住院医师规范化培训基地的建设
1培训基地基本条件,2组织机构,3工作制度,4师资队伍,5管理运行机制,6培训模式,7考核体系,8档案资料与管理,9教学培训质量监控体系
刘树娇,唐 灵(桂林医学院附属医院全科医疗科,广西 桂林 541001)
全科医学起源于20世纪60年代,是一门面向社区与家庭的新型医学专业学科,因此,在西方的很多国家均称为家庭医学。全科医学在20世纪80年代后期引入中国,经过了近30年的建设学科水平已达到了一定的高度,发展前景广阔。但是当前我国激励推广全科医学的相关政策和措施不够完善,医疗教育网络全科医师培训体系也不完善,学科建设薄弱,人才培养水平和素质有待提升,而且一般全科医师的薪酬待遇与其他专科医师相比较低,使得该学科缺乏必要的吸引力[1]。高素质全科医学人才培养已经成为我国医疗改革的重中之重[2]。笔者分析了全科住院医师规范化基地建设的相关问题,为全科住院医师规范化培训基地建设提供参考。
1 培训基地基本条件
作为全科住院医师规范化培训的临床基地,医院级别应为三级甲等医院,要独立设置全科医学科,而且要有全科门诊及全科病房。根据我国现行《医院分级管理办法》等相关规定划分的医疗机构级别,其要求为总床位数大于500张;年门诊量大于等于50万人次;年急诊量大于等于3万人次;年出院患者数大于等于3万人次;临床科室应至少设有急诊科、内科、外科、妇产科、儿科、中医科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科、麻醉科、预防保健科、全科医学科等14个科室[3];此外,医疗技术科室应至少设有药剂科、检验科、放射科、手术室、输血科、核医学科、理疗科、消毒供应室、营养部和相应的临床功能检查室等12个科室。若想得到国家相关行政部门的认证,则需与医院服务范围内的社区基地一起联合申报,并且该社区要求是经相关行政部门认定。
作为全科住院医师规范化培训的社区基地 ......
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