美国人在“严重”反思他们的教育。

    最近，由教育界、商界领袖共同组成的“美国新劳动力技能委员会”。公布了一份美国学校改革的新蓝图。尽管仍存争议，但大家至少达成了一个共识：那就是美国需推动教育的內容及方式进入二十一世纪，教育要帮助美国孩子适应新世纪的全球竞争。(12月11日《新华网》)

    美国人反思道：如今，美国孩子每天所做的事情，和他们的曾祖父母们小时候所做的并没有太大的区别——整齐地坐在教室里，听老师讲课，记笔记，读內容已经过时的课本。这种教育体制，在美国学校及其外部世界中制造了一个极大的鸿沟。在过去五年里，美国人热烈检讨教育问题，反思主要集中在评分制度、数学测验以及不同社会阶层的孩子平等接受教育的问题。美国《时代》周刊报道说，如今，美国教育的问题，不仅是某些孩子是否“被拉下”的问题，更是关于这一代孩子是否能适应全球经济发展新形势的问题。

    这些话在我们听来多么耳熟!“整齐地坐在教室里，听老师讲课，记笔记，读內容已经过时的课本” ......