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残忍的成长
http://www.100md.com 2007年11月24日 《杂文选刊》 2007年第20期
     女儿七岁时,上了小学,但学习成绩平平。她的成绩之所以平平,跟我和她妈这两个所谓大人的教育有关系。首先我们反对她做作业,并常常对老师留的家庭作业十分不满:不要做了,这些你已经都会了;其次我们常常动员她逃学:今天不要去了,我们登山去;明天不要去了,我们去捉鱼。好在她更听老师的话,否则,她的成绩,恐怕连平平二字也保不住。

    我曾经想过好多办法来影响她的学习,这不,昨天我又给她买了两只小鸡。我说:“一只就叫汤姆,另一只就叫杰里(这也是由于我们每天看美国动画片《汤姆和杰里》之故)。”而且我还唱道:“家有汤姆和杰里,快乐生活……”女儿不负我望,对小鸡爱不释手,直到晚上睡觉,也还惦记着小鸡。正在听我乱讲故事时,她忽然说:“爸爸,我要是想听,我就能听见小鸡叫的声音。”

    想听,就能听见,这不正是所谓的境由心生吗!女儿无意中讲出的 ......

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