编者按：“才如江海文始壮，腹有诗书气自华”，说的是一个人只有饱读诗书才能展现出文人的优雅和气度。与众人敬仰的古代文学相比，当今中小学语文教科书多少有些尴尬，批评、批判之声不绝于耳，最近浙江三位教师对语文教材的发难便在情理之中，为什么我们的教材有虚构的《爱迪生救妈妈》却没有真实的飞扬的童心?语文教材何以成为众矢之的，且多年不改?是价值多元的必然结果，还是国家意志在作梗?让我们一同为未来的公民理念、知识和思维把脉。

    杭州的几位语文教师经过几个月的梳理、研究后，向现行小学语文教材猛烈“开炮”，认定的“罪名”大概有：很多经典被随意篡改，课文说教的多，充满童趣、让孩子们快乐的却非常少；有的价值观陈旧 ......