近日，中国物理学会举办学术会议，中科院院士杨福家在演讲中谈到，评价一个国家教育成功与否的“标尺”之一，是看这个国家的小学生是否学得轻松愉快，大学生是否学得紧张勤奋。这样的“标尺”，听起来新鲜，细细一想，颇具深意。

    学生随着年龄增长，身心发展逐渐成熟，因而学习内容不断增多，学业负担相应增加，这似乎是再正常不过的事情。但是在我们周遭，实际情况正好相反。问问小学生，“你觉得学习轻松愉快吗?”恐怕许多孩子都会摇头。教材就那么几本，但学习的内容之多、难度之深。远远超过教材。不少小学生的书包重达七八斤，里面除了课本，还有各类课外教辅书 ......