欧阳

    这些年关于教育的话题总会成为焦点，哪怕只是触及某个点的简单现象，也会激起宽泛的涟漪，比如“不为八千元工资，为当省部级官员”这样的学习理想，不仅导致了校长痛心，还引出很多仁人志士参与到事件本身的是非之中。试想，在今天的环境下，即便有人苦口婆心地劝诫家长和学子们：获取知识的欲望和世俗的目的是不相关联(或者是少关联)的，谁会坦然地将这样的理论付诸实践呢？

    坦白说，我就认为“痛心”不是真诚的 ......