寒月

    老师要上课了。她带孩子们来到森林里，每人发一张塑封过的长方形卡片，每张卡片上有四种颜色，或粉红、橘黄、浅褐、米白，或深红、沙棕、桃黄，或其他颜色，让孩子们去森林里寻找匹配色彩的物件。孩子们手里拿着卡片，散开，各自寻找相应的叶子、木棍、树皮、石头、土块等，并把找到的物品放在相应的色块上。这个任务完成后，老师又提出第二个任务，让孩子们寻找不同的植物，形容出它们的气味，然后过来告诉老师。孩子们揪片叶子、拔一根草，或把鼻子凑在树皮上，使劲地去闻，充分发挥想象力，说出它的气味。

    第三个任务，老师给每人发一个类似我们快餐饭盒的纸盒子，拿出两张塑封过的纸片，上面列了六个短语，如“可爱的东西、恶心的东西”等等 ......