别被“算法”喂大
何帆
一位在高校负责学生就业的老师告诉我，现在的学生有些不一样。举个例子，他们不看老师发的通知，有事情直接发微信问老师。有时候，晚上十一二点也会发信息，而且要求老师立即回复。一开始，这位老师很不理解，后来才恍然大悟：原来学生把我们当成了网站客服。
這是“被算法喂大的一代”。这让我想起顾城的一段故事。顾城到了新西兰的激流岛，想要养鸡，便从养鸡场买回来二百只鸡。结果，他发现这些鸡不吃不喝不动，饿了三天依然如此。原来这些鸡只吃过传送带上被粉碎过的饲料。最后，他把饲料放在一块板子上，拉着板子边走边摇晃，表演喂料的“流水线”，鸡这才开始吃饲料。
算法是强大的，也是可怕的：对个人来说，你不能战胜算法，算法就会战胜你；对社会来说，不控制算法，算法就会腐蚀社会。
【原载《文萃报》，本刊有删改】
题图 / 跷跷板 / 佚 名, http://www.100md.com
一位在高校负责学生就业的老师告诉我，现在的学生有些不一样。举个例子，他们不看老师发的通知，有事情直接发微信问老师。有时候，晚上十一二点也会发信息，而且要求老师立即回复。一开始，这位老师很不理解，后来才恍然大悟：原来学生把我们当成了网站客服。
這是“被算法喂大的一代”。这让我想起顾城的一段故事。顾城到了新西兰的激流岛，想要养鸡，便从养鸡场买回来二百只鸡。结果，他发现这些鸡不吃不喝不动，饿了三天依然如此。原来这些鸡只吃过传送带上被粉碎过的饲料。最后，他把饲料放在一块板子上，拉着板子边走边摇晃，表演喂料的“流水线”，鸡这才开始吃饲料。
算法是强大的，也是可怕的：对个人来说，你不能战胜算法，算法就会战胜你；对社会来说，不控制算法，算法就会腐蚀社会。
【原载《文萃报》，本刊有删改】
题图 / 跷跷板 / 佚 名, http://www.100md.com