权 鑫，李 杨，张 曦，肖 博，朱漫君，樊 星，宋保强

    (空军军医大学第一附属医院整形外科 陕西 西安 710032)

    整形急诊主要面对处理头面部外伤的美容缝合工作，专业性强，日常急诊患者数量巨大，整形外科医师往往作为此类急诊外伤的一线救治医师，提高处理此类外伤的手术水平是整形急诊医师进修培训的重要内容。头面部组织为人体暴露部位，非常容易在外伤和车祸等损伤情况下受创，且由于头面部的特殊性，外伤后极易造成外露可见的瘢痕[1]。在急诊中应用整形美容技术理念进行早期手术处理，减少远期明显头面部瘢痕，是彰显整形外科医师专业水平的重要部分。而急诊头面部外伤整形美容理念的应用又是一个实践性很强且比较抽象的专业领域，单纯的理论授课很难达到理想的教学目标[2]。案例分析法由于生动性、直观性较强，结合整形外科临床特点，非常适合应用于临床带教。近年来笔者科室进修医师水平呈现多样化和多元化，每一批进修医师对整形急诊美容手术处理原则认识理解水平参差不齐，如何提高进修医师整形急诊美容缝合操作水平，是整形科临床带教的一个重要方面[3]，也具有很高的现实需求。本文随机选取2019年3月-2021年10月整形急诊科进修的50名医师作为教学研究对象，探索将案例分析法用于整形外科急诊美容缝合进修医师的临床带教中的效果和意义。

    1 资料和方法

    1.1 一般资料：随机选取2019年3月-2021年10月于笔者医院整形外科急诊组轮转的50名进修医生为研究对象，按随机数字表法分为两组，对照组采用传统临床教学法,实验组采用传统教学法结合案例分析法。两组各25名。本文所选取的进修医师专业背景来源和学历背景具有多样性，涵盖学科包括甲状腺及良性乳腺血管外科、骨科、肝胆外科、妇产科、皮肤科等，进修平均时间为半年。对照组中具有整形外科专业背景的进修医师9名，非整形外科专业背景16名；专科5名，本科18名，研究生2名。实验组中具有整形外科专业背景的进修医师12名 ......