【摘要】生理学是一门医学主干课程，是联系基础医学和临床医学的桥梁。文章针对生理学的特点，从优化教学内容、改革教学方法和教学质量评价等几个方面，进行生理学教学改革，以保证教学质量的提高。

    【关键词】教学内容；教学方法；评价体系；生理学

    【中图分类号】R4 【文献标识码】B 【文章编号】1008-6455(2010)11-0255-01

    生理学是一门联系基础与临床之间的桥梁学科，其内容的抽象性、复杂性和逻辑性是困扰教学的焦点所在。当今，随着医学科学突飞猛进的发展，随着生理学研究的日益深入，生理学教学在教学内容上要求不断更新，在教学科研任务上提出了更高的要求，在教学方法上也要求改革。在以往的教学中，尽管教师花费了大量的时间和精力，但教学效果仍不理想，为了使教学工作有序、有效的开展，保证知识、能力和素质的协调发展，必须深化教学内容与教学方法的改革，提高教学效率。在多年的生理学教学实践中，我们适当尝试对教学内容、教学方法和考试命题进行了一系列的改革 ......