高等医学院校学生学习质量评价研究
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教学质量的提高，取决于教师和学生两个方面。而目前大多数高等医学院校侧重评价教师的教学质量，却忽略了对学生学习质量的评价。其主要原因是缺乏学生学习质量评价的外部保障条件和内部质量监控体系。如何构建科学的学生学习质量评价体系，运用切实可行的方式方法，通过对学生学习状态与学习效果的评价，把评教与评学工作有机结合起来，以促进高等教育教学质量的提高，是目前教学质量监控中有待解决的问题。本文从高等医学院校开展学生学习质量评价的意义、存在的问题以及改进措施三个方面加以论述。
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