【摘要】一个国家要想腾飞猛进，必须要有两个飞轮和一个轴心，一个飞轮是先进的科技，另一个飞轮是先进的管理，而轴心是高素质并具有创新能力的人才。高等学校是培养人才的摇篮。而新时期大学生是祖国未来的建设者，如何承担此重任，尽管能力要素很多，但创新能力是关键性要素。文章从新时期大学生应具备的创新能力及如何培养创新能力两个方面进行了阐述。

    【关键词】新时期;大学生;创新能力

    【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】1008-6455(2011)04-0045-02

    1 新时期大学生应具备的创新能力

    1.1 学习能力:学习能力是指获取、掌握知识、方法和经验的能力，包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、健谈和讨论等能力。学习能力还包括态度和习惯。个人具有学习能力，组织也具有学习能力，人们把学习型组织理解为“通过大量的个人学习特别是团队学习，形成的一种能够认识环境、适应环境、进而能够能动的作用于环境的有效组织。也就是说通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。”在当今竞争激烈的时代，一个人或一个组织的竞争力往往取决于个人或组织的学习能力，因此，无论对于个人还是对于组织而言，其竞争优势就是有能力比你的竞争对手学习得更多更快。

    1.2 分析能力：把事物的整体分解为若干要素进行研究的技能和本领。事物是由不同要素、不同层次不同规定性组成的统一整体。认识事物的有效方式之一就是把它的每个要素、层次、规定性在思维中暂时分割开来进行考察和研究，弄清楚每个局部的性质、局部之间的相互关系以及局部与整体的联系。做到由表及里、由浅入深、由易到难地认识事物和问题 ......