【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】1008-6455(2011)12-0301-01

    孩子是祖国的未来，家庭的希望，儿科护理的对象是0-14岁儿童，他们语言表达能力和理解能力有限，沟通难度相对较大，为了满足儿童生理和心理，社会环境的需求，心理护理是非常重要的手段和方法。而家长的心理状态对儿童有直接影响儿童病人的心理护理实际上很大程度上是对家长的心理支持。因此大量的沟通需要与患儿家长进行，我们通过对25例不同疾病患儿家长的心理问题进行分析及心理护理。希望家长以其与患儿亲密的关系和熟悉的表达方式达到良好的护理效果。

    1 患儿家长主要心理问题的产生原因及表现分析

    1.1 焦虑和紧张：

    1.1.1 大多数家长有不同程度的焦虑。恐惧心理：他们对疾病知识缺乏，对环境陌生，表现在反复询问病情，希望得到肯定的答案或不断打听医护人员情况希望转到高职称的医护人员所管病床。

    1.1.2 因病情变化而产生的紧张与焦虑，表现为对病情进展反复询问，反复讲述孩子病情，要求医护人员不断的去询问和观察自己的孩子，耽心遗漏病情变化。

    1.1.3 由于孩子住院增加经济负担引起的焦虑 ......