考试诱发精神绝症(1)
今年才19岁的小菲，在考上大学之前成绩一向很优秀。那一年的高考，她以非常优异的成绩获得了XX医科大学的录取通知书。
在她的印象中，大学应该是美好的，充满了欢声笑语。但是一年的学习彻底改变了她所有的认识，医科大学中那严谨的学习风气，高度密集的课程安排，艰深繁杂的学习内容使她的心理承受了前所未有的巨大压力。在大一的升学考试中，小菲有三门功课需要参加补考。学校规定，五年的学习里如果超过五门需要参加补考，那么就意味着永远失去学位。想到以后四年的日子，小菲开始绝望了。
我们的故事就从这里开始了……
考试不及格导致轻生
小菲心里很清楚，学校的规定是无可改变的。医科大学的特点就是这样的严格，因为毕业之后学生是要对患者的生命负责的。但她还是很难接受，一个高中时的优秀生忽然挂了这么多门功课。回家后母亲的责备，使她深感惭愧。她想：我一定是不能完成五年的学业了。
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假期的几天里，小菲不吃也不喝，默默的计划着自己生命的句号。终于机会来了，在父母都不在家的日子里，她偷偷拿出了一瓶安眠药，是母亲治疗更年期失眠的药。
在下了很大的决心之后，小菲把一整瓶全部吞进了肚子里。
小菲此时不是简单的情绪低落了。大学考试不及格是非常普遍和常见的，仅仅因此而选择放弃自己的生命，就过于极端了。
这种极端在医学上通常被称为情绪抑郁导致的续发症状。其特点就是患者本身对自己的自信心迅速下降。从高中到大学，由于环境的不适应，她从一个优等生变成差等生，心理上留下了巨大阴影。
但这只是一个诱因，这种诱因直接导致了小菲的极端不自信，认为自己干什么也都干不好，没有能力学习好，没有能力社交等。这种思维持续恶化之后，很容易导致小菲心理上的罪恶感。她认为自己活在世上对社会和家人无所贡献，还给人们增加负担，还是死了好。
, 百拇医药
她为什么无情无义
但小菲的自杀失败了，她被中午回家的母亲发现，并在医生的抢救下活了过来。醒来的小菲并没有给家人带来什么值得高兴的消息。她每天把自己关在房子里，不出门，也不见人。无论父母如何开导她，她都一声不吭，只是冷眼看着。
退学之后，她在家的日子越来越长了，依然是不出门，不见人，也很少说话。父母亲此时最大的愿望就是希望她能出门逛逛街，哪怕是买点东西也好。
父母亲苦口婆心的劝导她从没有往心里去，面对父亲的叹息和母亲的眼泪，小菲竟然惊奇地发现，自己竟然没有了感情变化，不感动、不难受、不烦躁。用小菲自己的话讲，“我变得无情无义了”。她很清楚，不应该是这个样子的，但是确实她的情感世界变得一片麻木。一切值得落泪的事情在小菲眼中已经无所谓了。
小菲怎么会变得无情无义了呢?
, 百拇医药
“无情无义”是抑郁症的第二大特征症状，又被称为情感体验不能。一方面是体验不到高兴，没有高兴的体验。另一方面对令人悲伤、哀愁、愤怒、恐惧之事，不能在内心有相应的体验感受。虽然理智上知道事件的性质，知道自己应该有相应的内心情感感受，但事实上没有这种感受。突然，自己变得“没情感了”，“变了一个人似的”，“简直是木头人”……
情感体验不能的续发症状有很多，包括兴趣丧失(表现为对一切娱乐事物，爱好的事物和活动均兴趣索然)、自卑自责明显等等。
这时小菲已经患上了严重的抑郁症，而且由于情感的逐渐麻木已经进入到了人格障碍的地步，由于缺乏内心情感体验，感觉自己是“行尸走肉”，“只有空躯壳，而无灵魂”，“自己已不存在”。
小菲的冷漠不只是存在于她的内心之中，她从自己的情感麻木开始就已经开始怀疑这世界上的一切了，在她的脑海深处表现为现实解体，也就是临床上常说的，对客观事物怀疑，感到不是真实的，似是而非。
, 百拇医药
这种虚幻的现实世界和对自我的极度悲观交织在小菲的心里，尽管她反复挣扎，但是不能阻止病情的恶化。
再次自杀后，突然变得开朗
当被确诊为抑郁症之后，小菲从精神科林医生那里开了抗抑郁药，医生说，按时服药并且配合良好的家庭心理帮助是可以改善的。可惜，小菲的父母并不懂得如何进行恰当的心理辅导。小菲的症状虽然暂时被抗抑郁药压制了下去，但是并没有解决小菲的心魔。
她心中的虚幻世界越来越清晰，常在半夜里抽搐着醒来，身边仿佛感觉到了无数的影子和一张张苍白的面孔。
终于有一天她受不了了，在几经挣扎之后，她终于下定了决心：只有死亡才能解脱。她还在自言自语，不停地劝自己：“死亡并不代表着结束，而是新的开始。”她默默地看着床头的一整瓶氯丙咪嗪，打开盖子，全部吞了下去。好在及时的发现抢救使她再次苏醒了过来。
, 百拇医药
小菲的第二次自杀决不是偶然，抑郁症是情感性疾病，是以一种深重的忧郁厌世为特征。这种以心理自发诱导为特征的疾病与强迫症等疾病不同，它是以心理治疗为主，以药物治疗为辅的。在小菲的治疗过程中，由于父母的无知，把对小菲的治疗本末颠倒过来，单纯依赖药物治疗，肯定无法使她的内心得到解脱。
醒来后的小菲忽然显得精神了许多，她肯说话了，也不再躲进屋子里。父母十分开心。母亲激动得流下泪来：大难不死，必有后福啊。
小菲开始联络她的同学，与他们一起出去吃饭。看着精神倍增的小菲，聆听着她口若悬河，大家面面相觑。所有朋友都在庆幸她的康复，但是好像大家都感觉到了，小菲有什么不一样的地方，说不清楚，总觉得哪里别扭。
柳暗花明，竟是恶化
为了感激医生的治疗，小菲的父母带着小菲看望了林医生，向林医生道谢。经验丰富的林医生在与小菲交谈的短短五分钟里就明白了：小菲的状况绝不是康复，而是恶化。
, 百拇医药
林医生连忙把小菲的父母单独叫在了一边，询问他们具体家庭治疗的事宜。在得知小菲根本没有接受过像样的心理辅导并且再次自杀之后，他被激出了一身冷汗，一个不祥的词闯进了他的脑海：躁郁症。
林医生连忙对小菲的父母交代：小菲现在处于非常危险的精神状态之中，以前的小菲只是单纯的抑郁症，现在则不一样。小菲的这种状态被称为燥狂型抑郁症。
躁郁症表现为躁狂发作与抑郁发作交互或混合出现。其中躁狂发作的特征为：高昂、开阔、多话、易怒、自夸、自大、注意力分散、意念飞跃，不寻常地快乐、盲目的投资或采购、活动量增大、睡眠时间少等等。抑郁发作的特征为：心情沮丧、失去兴趣、活动力降低、饮食睡眠习惯改变、疲惫无活力、自责、自杀等等。由此可知，躁郁症的朋友在情绪上的变化会很极端，可能前一周还快乐得不得了，下一周就忧郁得想自杀。甚或混合型的发作，更出现喜怒无常、阴晴不定的特性。, 百拇医药(陈东方)
在她的印象中，大学应该是美好的，充满了欢声笑语。但是一年的学习彻底改变了她所有的认识，医科大学中那严谨的学习风气，高度密集的课程安排，艰深繁杂的学习内容使她的心理承受了前所未有的巨大压力。在大一的升学考试中，小菲有三门功课需要参加补考。学校规定，五年的学习里如果超过五门需要参加补考，那么就意味着永远失去学位。想到以后四年的日子，小菲开始绝望了。
我们的故事就从这里开始了……
考试不及格导致轻生
小菲心里很清楚，学校的规定是无可改变的。医科大学的特点就是这样的严格，因为毕业之后学生是要对患者的生命负责的。但她还是很难接受，一个高中时的优秀生忽然挂了这么多门功课。回家后母亲的责备，使她深感惭愧。她想：我一定是不能完成五年的学业了。
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假期的几天里，小菲不吃也不喝，默默的计划着自己生命的句号。终于机会来了，在父母都不在家的日子里，她偷偷拿出了一瓶安眠药，是母亲治疗更年期失眠的药。
在下了很大的决心之后，小菲把一整瓶全部吞进了肚子里。
小菲此时不是简单的情绪低落了。大学考试不及格是非常普遍和常见的，仅仅因此而选择放弃自己的生命，就过于极端了。
这种极端在医学上通常被称为情绪抑郁导致的续发症状。其特点就是患者本身对自己的自信心迅速下降。从高中到大学，由于环境的不适应，她从一个优等生变成差等生，心理上留下了巨大阴影。
但这只是一个诱因，这种诱因直接导致了小菲的极端不自信，认为自己干什么也都干不好，没有能力学习好，没有能力社交等。这种思维持续恶化之后，很容易导致小菲心理上的罪恶感。她认为自己活在世上对社会和家人无所贡献，还给人们增加负担，还是死了好。
, 百拇医药
她为什么无情无义
但小菲的自杀失败了，她被中午回家的母亲发现，并在医生的抢救下活了过来。醒来的小菲并没有给家人带来什么值得高兴的消息。她每天把自己关在房子里，不出门，也不见人。无论父母如何开导她，她都一声不吭，只是冷眼看着。
退学之后，她在家的日子越来越长了，依然是不出门，不见人，也很少说话。父母亲此时最大的愿望就是希望她能出门逛逛街，哪怕是买点东西也好。
父母亲苦口婆心的劝导她从没有往心里去，面对父亲的叹息和母亲的眼泪，小菲竟然惊奇地发现，自己竟然没有了感情变化，不感动、不难受、不烦躁。用小菲自己的话讲，“我变得无情无义了”。她很清楚，不应该是这个样子的，但是确实她的情感世界变得一片麻木。一切值得落泪的事情在小菲眼中已经无所谓了。
小菲怎么会变得无情无义了呢?
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“无情无义”是抑郁症的第二大特征症状，又被称为情感体验不能。一方面是体验不到高兴，没有高兴的体验。另一方面对令人悲伤、哀愁、愤怒、恐惧之事，不能在内心有相应的体验感受。虽然理智上知道事件的性质，知道自己应该有相应的内心情感感受，但事实上没有这种感受。突然，自己变得“没情感了”，“变了一个人似的”，“简直是木头人”……
情感体验不能的续发症状有很多，包括兴趣丧失(表现为对一切娱乐事物，爱好的事物和活动均兴趣索然)、自卑自责明显等等。
这时小菲已经患上了严重的抑郁症，而且由于情感的逐渐麻木已经进入到了人格障碍的地步，由于缺乏内心情感体验，感觉自己是“行尸走肉”，“只有空躯壳，而无灵魂”，“自己已不存在”。
小菲的冷漠不只是存在于她的内心之中，她从自己的情感麻木开始就已经开始怀疑这世界上的一切了，在她的脑海深处表现为现实解体，也就是临床上常说的，对客观事物怀疑，感到不是真实的，似是而非。
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再次自杀后，突然变得开朗
当被确诊为抑郁症之后，小菲从精神科林医生那里开了抗抑郁药，医生说，按时服药并且配合良好的家庭心理帮助是可以改善的。可惜，小菲的父母并不懂得如何进行恰当的心理辅导。小菲的症状虽然暂时被抗抑郁药压制了下去，但是并没有解决小菲的心魔。
她心中的虚幻世界越来越清晰，常在半夜里抽搐着醒来，身边仿佛感觉到了无数的影子和一张张苍白的面孔。
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小菲的第二次自杀决不是偶然，抑郁症是情感性疾病，是以一种深重的忧郁厌世为特征。这种以心理自发诱导为特征的疾病与强迫症等疾病不同，它是以心理治疗为主，以药物治疗为辅的。在小菲的治疗过程中，由于父母的无知，把对小菲的治疗本末颠倒过来，单纯依赖药物治疗，肯定无法使她的内心得到解脱。
醒来后的小菲忽然显得精神了许多，她肯说话了，也不再躲进屋子里。父母十分开心。母亲激动得流下泪来：大难不死，必有后福啊。
小菲开始联络她的同学，与他们一起出去吃饭。看着精神倍增的小菲，聆听着她口若悬河，大家面面相觑。所有朋友都在庆幸她的康复，但是好像大家都感觉到了，小菲有什么不一样的地方，说不清楚，总觉得哪里别扭。
柳暗花明，竟是恶化
为了感激医生的治疗，小菲的父母带着小菲看望了林医生，向林医生道谢。经验丰富的林医生在与小菲交谈的短短五分钟里就明白了：小菲的状况绝不是康复，而是恶化。
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林医生连忙把小菲的父母单独叫在了一边，询问他们具体家庭治疗的事宜。在得知小菲根本没有接受过像样的心理辅导并且再次自杀之后，他被激出了一身冷汗，一个不祥的词闯进了他的脑海：躁郁症。
林医生连忙对小菲的父母交代：小菲现在处于非常危险的精神状态之中，以前的小菲只是单纯的抑郁症，现在则不一样。小菲的这种状态被称为燥狂型抑郁症。
躁郁症表现为躁狂发作与抑郁发作交互或混合出现。其中躁狂发作的特征为：高昂、开阔、多话、易怒、自夸、自大、注意力分散、意念飞跃，不寻常地快乐、盲目的投资或采购、活动量增大、睡眠时间少等等。抑郁发作的特征为：心情沮丧、失去兴趣、活动力降低、饮食睡眠习惯改变、疲惫无活力、自责、自杀等等。由此可知，躁郁症的朋友在情绪上的变化会很极端，可能前一周还快乐得不得了，下一周就忧郁得想自杀。甚或混合型的发作，更出现喜怒无常、阴晴不定的特性。, 百拇医药(陈东方)