幼儿时期，语言是各种智力发展的基础。它既能培养小孩各种诸如记忆力、想象力、联想力、注意力等能力，又能培养其思维的敏捷性，同时为今后上小学学好语文打下坚实的基础。以下是我与儿子之间常玩的寓教于乐的语言游戏。

    找“亲戚”

    “我们来找‘亲戚’吧，航航。”我和儿子坐在松软的地毯上，盘着腿，玩起语言游戏。(让孩子先说一个词，大人再说四五个词。让孩子在大人的四五个词中找出和他说的关系最密切的一个词，然后找出两个词的关系。)

    明白了玩法后，我们开始玩了：

    儿子：星星。

    妈妈：树叶，天空，水缸，头发。

    儿子：我找到了“天空”，天空里有星星。

    妈妈：好，再来。

    儿子：衣服。

    妈妈：高兴，墨水，西瓜，河水。

    儿子：河水是衣服的亲戚。

    妈妈：好。我来先说了——电话。

    儿子：生气，花瓶，吃饭，摔倒。

    妈妈：可不好找亲戚呀，谁是电话的亲戚呢？就“生气”吧。

    儿子(把声调抬高)：为什么“生气”是“电话”的亲戚呢？

    妈妈(皱起眉头)：你故意刁难我呀 ......