李建华

    【策划缘起】

    最近小学生自杀事件屡见媒体,上海的一项调查显示:上海有24.39%的中小学生曾有一闪而过的自杀想法,5.85%的孩子曾计划自杀。无独有偶,浙江健康教育所对浙江全省中小学生的调查显示:13.3%的学生曾认真考虑或计划自杀,4.9%的人尝试过自杀,34.2%的学生曾考虑离家出走。俗话说“少年不知愁滋味”。然而,这些孩子的“愁”是从哪里来的呢?

    我们常听见家长对孩子说,“我为了你的学习花了那么多钱,你还有时间踢球,而不把学习搞好?”“你不能一个人出去,外面很乱很危险!”“你快去看书,衣服我来洗”等等。这些听起来全都是“爱”的语言,实际上只是以爱的名义对孩子进行一种强制性的控制,让孩子按大人的意愿去做。这给孩子带来了极大的心理压力和精神伤害,甚至造成了可怕的后果。心理学中把这种以爱的名义对自己最亲近的人进行非爱性的掠夺界定为“非爱行为”。许多家长反映孩子自私、冷漠、没有责任感和理想,父母付出了全部的心血,得来的却是孩子的叛逆、逃学、沉迷网络、自暴自弃,甚至自杀等令人痛心的结果。这难道是家长真正的“爱”造就的结果吗?冰冻三尺非一日之寒。亲爱的家长朋友,请赶快纠错你们的“非爱行为”吧——

    【父母自测】

    你是否有“非爱行为”?

    美国著名心理学家派克医生(Dr. M. Scott Peck)给真爱下的定义是:爱,是一种为了哺育自身或他人的精神成长而延伸自我的意愿。在写下真爱行为的定义后,我们再来看一看下列内容哪些属于“非爱行为”,尽管它们都打着“爱”的旗号——

    有条件的爱 乖乖地听话、取得好成绩、给父母挣得脸面和荣耀……不满足这些条件,父母就不爱你,甚至将你逐出家门——

    不负责任的爱 无休止地包办孩子的生活起居、无原则地满足孩子的一切要求,既不鼓励孩子的独立自理能力,也不给孩子树立必要的规则和纪律。从表面上看,父母“爱”孩子爱过了头,其实这是一种非常严重的毒害。

    依赖性的爱 人们通常对爱最大的误解之一就是将依赖误认为爱。“我太爱你了,没有你,我就活不下去!”孩子是父母的“精神寄托”甚或“支柱”,孩子变成了父母的精神保姆。

    永远无法满足的爱 孩子学会了弹钢琴却强调孩子学习不够好;考试得98分又怪没得到100分;孩子当上了“三好学生”,却说“老师为什么没选你当班干部?”总之,左也不是,右也不是,父母永远没有好脸色,孩子的努力永远得不到承认。

    讨债的爱“就是为了养你,我耽误了事业,可你还是这么不争气!”“你让我操碎了心!我身体这么不好,都是让你给气的!”这些父母整天唠叨自己为了孩子“牺牲”了什么,抱怨孩子没有偿还这些“债务” ......