微教育,创造成长“大天地”
曾几何时,我是严厉苛刻的“传统妈妈”。自从女儿上幼儿园那天起,我就对她“约法三章”。或许是过于开朗的性格所致,女儿总会犯些形形色色的“小错误”,为此没少挨我的批评,可到头来于事无补,她身上的小毛病一样都没少。周末的早晨,无疑是读书的好时机。尽管女儿对幼儿图书有浓厚的兴趣,但总是关注花花绿绿的图画,从不朗读。无奈之下,我正要对女儿下达“硬性阅读任务”,恰巧表妹来访。见我束手无策的样子,她请缨上阵。表妹不急不恼,而是先拿起一本《童话大王》,声情并茂地朗读起来,丝毫没有顾及身旁的侄女。稍停,表妹美美地感叹道:“读书的滋味妙极了,仿佛和故事王国里的动物朋友谈心呢!”一句话令刚刚还无动于衷的女儿两眼放光 ......
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