当前绝大多数的孩子爱幻想，生活中的技能往往由家长代为处理。但我始终秉持“授人以鱼，不如授人以渔”的教育原则。从女儿懂事起，我就有意识地锻炼她的独立自主分辨是非的能力，带她体验不同的职业经历，收获颇丰。

    帮女儿走出童话的“玻璃房”

    女兒很小的时候，我在外地上班，直到她上小学，我才从外地调回来。

    女儿一直喜欢玩童话游戏，我也是尽可能地配合她，仅是给她购置的卡通服装就有几套——白雪公主、维尼熊，还有蜘蛛侠等。上一年级时，我也没有觉得玩童话游戏有什么不好，我觉得活在童话中的孩子更有爱心。

    有一天，班主任老师叫我到办公室去一趟。我这才了解到，女儿活在自己的小世界里，还不愿意参加集体活动。在学校举行的跳绳比赛中，后面的男同学不小心踩掉了女儿的鞋子，女儿非让同学陪她玩一次“美人鱼和王子”的童话游戏。男同学说女儿是长不大的“小屁孩儿”，女儿一听不干了，就和同学发生了争执，还抓破了同学的脸……

    老师说：“孩子喜欢童话没有错，但是这么大的孩子还活在童话里，就与生活脱节了。”老师的话，让我感到沉重。是啊，这些年为了弥补孩子幼时我不在她身边的缺憾，我过度溺爱她，对她的提出的要求也是百依百顺，不让她受一点委屈。也许正是因为这种原因，女儿才躲在“童话故事”里出不来。

    那天，女儿吃过饭便回屋里写作业了。做完家务后，我来到女儿的房间，先是表扬了女儿最近很乖很听话。女儿听后很高兴，我又趁热打铁地说：“如果你能和同学相处好关系，就更棒了 ......