幼儿“倒视”，父母莫慌
活泼可爱的小文快3岁了，她平时最喜欢看书、画画。有一天，妈妈在陪她看书时，突然发现女儿总是拿着书本倒着看。给她纠正后，她还会再倒过来看。敏感的妈妈怀疑小文的眼睛出了问题，心中十分慌张，匆忙带着小文到医院就诊。医生经过询问后告诉妈妈，孩子的这种表现在医学上称为“倒视”，是一种正常的生理现象，一般发生在3岁以内的幼儿身上。
幼儿出现“倒视”现象是正常的
大家都知道，眼睛的结构就像一架照相机。人们在观看外界物体时，在视网膜上(相当于底片)都是形成倒置的图像，这种图像传导到大脑，通过视觉中枢的综合分析，才把倒置的图像纠正成正立的图像。可见，人的视觉中的正立图像是大脑的一种适应性功能。
然而，由于3岁以下幼儿的大脑皮层还未发育成熟，大脑缺乏完善的综合分析能力，还不具备把倒置的图像还原成正立图像的本领，因此，当幼儿拿起图书倒过来看的时候，景物在视网膜上所形成的图像反而是正立的。所以，孩子会不由自主地倒着看书、画画，甚至将数字看反。
不过，倒视的持续时间不会太长，随着大脑功能的日趋完善，这种倒视现象就会自然而然地逐渐消失了。
孩子有倒视，家长多留意
由于每个幼儿个体差异比较大，倒视的持续时间也不尽相同。但是，经过父母正确的引导和纠正，幼儿倒视持续的时间可以缩短一些。
不必刻意纠正 幼儿倒视是一种正常的生理现象，等到孩子接触周围的事物多了，也就接受了事物正立的常态。到那时，孩子对倒立那种非常态的东西就觉得不舒服了，就会自然而然地予以纠正。这是人的生物进化的本能。所以，父母没有必要刻意纠正幼儿的倒视现象。
经常细心地观察 一般情况下，幼儿倒视的持续时间很短，大多数幼儿常会在还未引起父母注意时就不再倒视了。不过家长也要经常注意观察孩子，如果发现孩子倒视的时间比较长，甚至在4～5岁还在倒视，出现看反字、串行等异常现象，不要粗心大意，最好向医生咨询一下。
帮其尽快度过倒视期 为了使孩子能够更快地渡过倒视阶段，家长可以多给孩子讲解图画的内容，或者把一些大的标语指给孩子看，以帮助幼儿认识什么是倒立，什么是正立。这样幼儿就会渐渐地对正立的文字或图片形成深刻的印象。家長也可以让孩子多搭积木，玩直立的动物玩具，也有助于孩子尽快地树立直立概念，较快地纠正倒视现象。, 百拇医药(孟昭群)
幼儿出现“倒视”现象是正常的
大家都知道，眼睛的结构就像一架照相机。人们在观看外界物体时，在视网膜上(相当于底片)都是形成倒置的图像，这种图像传导到大脑，通过视觉中枢的综合分析，才把倒置的图像纠正成正立的图像。可见，人的视觉中的正立图像是大脑的一种适应性功能。
然而，由于3岁以下幼儿的大脑皮层还未发育成熟，大脑缺乏完善的综合分析能力，还不具备把倒置的图像还原成正立图像的本领，因此，当幼儿拿起图书倒过来看的时候，景物在视网膜上所形成的图像反而是正立的。所以，孩子会不由自主地倒着看书、画画，甚至将数字看反。
不过，倒视的持续时间不会太长，随着大脑功能的日趋完善，这种倒视现象就会自然而然地逐渐消失了。
孩子有倒视，家长多留意
由于每个幼儿个体差异比较大，倒视的持续时间也不尽相同。但是，经过父母正确的引导和纠正，幼儿倒视持续的时间可以缩短一些。
不必刻意纠正 幼儿倒视是一种正常的生理现象，等到孩子接触周围的事物多了，也就接受了事物正立的常态。到那时，孩子对倒立那种非常态的东西就觉得不舒服了，就会自然而然地予以纠正。这是人的生物进化的本能。所以，父母没有必要刻意纠正幼儿的倒视现象。
经常细心地观察 一般情况下，幼儿倒视的持续时间很短，大多数幼儿常会在还未引起父母注意时就不再倒视了。不过家长也要经常注意观察孩子，如果发现孩子倒视的时间比较长，甚至在4～5岁还在倒视，出现看反字、串行等异常现象，不要粗心大意，最好向医生咨询一下。
帮其尽快度过倒视期 为了使孩子能够更快地渡过倒视阶段，家长可以多给孩子讲解图画的内容，或者把一些大的标语指给孩子看，以帮助幼儿认识什么是倒立，什么是正立。这样幼儿就会渐渐地对正立的文字或图片形成深刻的印象。家長也可以让孩子多搭积木，玩直立的动物玩具，也有助于孩子尽快地树立直立概念，较快地纠正倒视现象。, 百拇医药(孟昭群)