“第一资源”开发有了协同利器
医教,住院医师,医学教育,连续统一的教育模式初步建立,核心是提高培养质量,教改服务医改医改支撑教改
文/本刊记者 连 漪新政新规:
2017年7月10日,国家卫生计生委与教育部、国家中医药管理局联合召开全国医学教育改革发展工作会议。会后,国务院办公厅随即印发《关于医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》,这是国务院层面首个针对医学教育改革发展的专门文件,在医学教育发展史上具有里程碑意义。
针对此次会议,国务院总理李克强作出重要批示:人才是卫生与健康事业的第一资源,医教协同推进医学教育改革发展,对于加强医学人才队伍建设、更好地保障人民群众健康具有重要意义。要围绕办好人民满意的医学教育和发展卫生健康事业,加大改革创新力度,进一步健全医教协同机制,立足我国国情,借鉴国际经验,坚持中西医并重,以需求为导向,以基层为重点,以质量为核心,完善医学人才培养体系和人才使用激励机制,加快培养大批合格的医学人才特别是紧缺人才,为人民群众提供更优质的医疗服务,奋力推动建设健康中国。

习近平总书记在党的十九大报告中提出,要聚天下英才而用之,加快建设人才强国。具体到医药卫生领域,加快培养人才、培养合格人才不仅是为人民群众提供全方位全周期健康服务的保障,更是建设健康中国的核心内容之一。
连续统一的教育模式初步建立
医学教育改革是新一轮医改的重要内容之一,特别是党的十八大以来,正如国务院副总理刘延东所说,医学教育改革取得重大进展,住院医师规范化培训制度启动建立,院校教育、毕业后教育、继续教育3个阶段连续统一的医学教育模式逐步健全,人才培养体系基本建立 ......
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