文/王玉茹

    学习型组织，即在组织共同愿景统领下，个人、团队、组织分别在3个不同的学习层次愿景的引导与激励下，不断学习新知识和新技能，在学习基础上持续创新，实现组织持续发展和个人全面发展的双重目标。学习型组织的构建运行得当，对于单位和个人会形成“双赢”的理想局面。

    医学不同于一般学科，是一个关系民生健康的重大科学门类；医学理论的不断进步和医疗技术的日益创新，能够提高国家人口出生水平、保障国民健康、提高全民健康体质。因此，在医学组织中构建学习型组织尤为重要和迫切。

    树立风向标，打牢文化根基

    学习型组织构建需要大量的前期准备工作，具体来讲，分为以下几点：

    领导支持是学习型组织的根本保障，一个强大的保障机制是推进一项工作必不可少的助推器，学习型组织构建同样如此。决策带头人的言行一定程度上是单位员工努力的风向标。在学习型组织构建过程中领导集体的共同参与无形之中就是对组织最好的支持。

    学习型组织不仅是部分人的事情，而关乎医院整体发展的全员工程。除了临床医护人员外，门诊、医技科室、行政后勤科室的工作人员同样需要参与。组织构建前期需要广泛的舆论传播，使大家更好地了解学习型组织的基本概念以及对组织和个人发展密不可分的关系 ......