对74例上消化道出血患者内科护理探究(2)
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表1 实验组和对照组护理前后SAS及SDS评分(±s)比较
注：实验组SDS及SAS评分改善明显优于对照组，差异具有统计学意义，P<0.05.
表2 两组患者对护理工作的满意度比较[n(%)]
注：实验组对护理工作的满意度明显优于对照组，差异具有统计学意义P<0.05
3 讨论
上消化道出血常急性起病，临床多表现为大出血，此时患者心理多较脆弱，容易紧张失去治疗的信心，导致治疗的失败。护理工作者在进行临床护理时，及时与患者沟通，了解患者的心理状态，给予对症的心理疏导，消除患者不良情绪，能帮助患者战胜病魔。健康教育是现代护理的重要组成成分，是评价护理水平的一个重要指标，有助于患者病情康复并预防上消化道出血的再次发生[5、6]。
本讨论中74例患者，实验组和对照组各37例，实验组在对照组护理的基础上加强心理干预及健康宣教，结果结果实验组护理后SAS评分为(39.67±3.75)分SDS评分为(41.35±2.59)，对照组SAS评分为(52.34±2.25)分，SDS评分为(51.14±1.38)分，两组结果对比差异显著具有统计学意义，P<0.05；实验组护理满意人数32，护理满意度86.49%，对照组护理满意人数26，护理满意度70.27%，两组结果对比差异显著，具有统计学意义，P<0.05。实验组患者的心理状态明显优于对照组，且患者对护理服务的满意度高。
综上所述，护理人员在对患者进行对症护理的基础上加强健康教育及心理干预有利于提高患者对护理服务的满意度改善患者的心理状态，对疾病的健康宣教有助于减少和消除疾病的诱发因素，减少疾病的发生，提高患者的生活质量。心理干预能帮助患者消除不良心理因素，树立战胜疾病的信心，可见在常规护理的基础上加强心理干预及疾病相关知识的健康宣教，有助于促进患者的身心健康，值得临床推广。
参考文献：
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