美国教育的精神
对平等、自由、机会均等的长期不懈的追求，使美国今天的教育更趋于公平和机会平等的目标。倡导教育机会平等和教育公平而由此形成美国教育的多元性、开放性、国际性、灵活性的特点，使美国教育既能满足不同人群、不同层次的人们的需要，确保教育公平和机会均等，又能满足并充分发挥不同受教育对象的个性特点，使教育充满活力和生机。
总体来说，美国教育的精神有如下几个方面：
1.学校培养不出天才，而是培养公民，公民培养好了，人才也就有了。
2.独立思考、质疑一切是创造之魂，也是教育之魂。
3.让孩子们具备批判性思维，才会增强独立思考的能力，才能孜孜不倦地追求真理，才能突破人伦关系，做到“吾爱吾师，吾尤爱真理”。
4.只有受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
5.一个人不管处于什么境地，有两件事是必须要做的，并伴随一生：
一是受教育，一是信宗教。, http://www.100md.com(张国骥)
总体来说，美国教育的精神有如下几个方面：
1.学校培养不出天才，而是培养公民，公民培养好了，人才也就有了。
2.独立思考、质疑一切是创造之魂，也是教育之魂。
3.让孩子们具备批判性思维，才会增强独立思考的能力，才能孜孜不倦地追求真理，才能突破人伦关系，做到“吾爱吾师，吾尤爱真理”。
4.只有受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
5.一个人不管处于什么境地，有两件事是必须要做的，并伴随一生：
一是受教育，一是信宗教。, http://www.100md.com(张国骥)