在孩子眼里，老师和家长最大的特点就是爱唠叨，芝麻大一点小事，大人们会喋喋不休地数落半天。一次两次还能起点儿作用，念叨多了，孩子的“免疫力”也会增强，左耳朵进右耳朵出，你说你的我干我的，永远“不来电”。

    上中学时，换了一位班主任，三十岁上下，气质高雅，言语不多，被同学们称作“冷美人”。初来乍到，神秘的林老师，让大家难以捉摸。除了上课和布置工作，她很少与学生交流，甚至不表扬和批评学生。对于这样一位“另类”老师，我们一时还真不大适应；因为过去每天耳朵里灌满了班主任的训斥和教导 ......