科学界定中医儿科学的内涵与外延
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摘 要：概述学科内涵与外延界定的意义和作用，提出中医儿科学作为一个多义术语，应从不同层次确定其内涵和外延，即科学知识体系层次、教学的科目层次及学科建设层次来认识中医儿科学的内涵与外延。认为科学界定中医儿科学的内涵和外延，深入挖掘中医儿科资源，促进中医儿科学的学科分化，加强中医儿科学的三级学科建设，将促进中医儿科学的学术发展及学术水平的提高。
关键词：中医儿科学；内涵；外延；学科分化；学科建设
中图分类号：R272
文献标识码：A
文章编号：1009-5276(2005)10-1747-02
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