增强整体护理意识优化带教措施
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文章编号：1009—5519(2005)12—1593—01
中图分类号：1147
文献标识码：B
护理教育是我国医学教育的重要组成部分，担负着培养各级护理人才的重任，中等卫校是培养护理人员的主要场所，而在护理专业教学过程中，进行临床实习，由医院护士履行带教，这是护理教育不可缺少的一个环节，是护生临床实践的起跑线，是走上工作岗位服务病人的里程碑。护生的临床实习是学校教育的深化和延续，是护理理论和实践相结合的必要途径。如何在临床实习中，教会护生树立整体护理观念，实施护理程序是医院带教老师必须认真研究的新课题。几年来，通过临床带教实践，我们认为在带教工作中应紧紧围绕“以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础”，将护理工作和护理管理各个环节形成系统来指导和安排护生的实习。
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