医学生性知识的现状调查与分析
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【摘要】目的：了解高年级医学生性知识和性行为的现状，探讨性健康教育对策。方法：对重庆医科大学2000级348名大学生进行整群调查。结果：调查对象中40.7%的医学生性知识来源于学校教育，42.7%的来源于朋友、同学，49.1%的来源于网站、书刊、录像、电视等，而家庭教育仅占12.5%。对男女性器官解剖及生理知识知晓率达82%~95%左右，对常见性传播疾病的知晓率达87.2%~97.7%，对常见男女性功能障碍的知晓率为61.7%~98.8%，对性反应周期、性治疗内容知识的全面掌握率较低,仅有43%~47%的医学生能全部答对问题。结论：医学大学生性知识来源于学校教育的比例较以前有所提高；对男女性器官解剖及生理知识、常见的男女性功能障碍、性传播疾病等性知识的知晓率较高；对专业性很强的性医学中性反应周期、性治疗的知晓率较低。这种现状对高校性健康教育提出了更新更高的要求。
【关键词】医学生；性知识；性健康
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