ＰＢＬ教学法与传统教学方法在呼吸内科教学的对照研究

http://www.100md.com 2006年8月15日 张 婷 王导新

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    文章编号：1009-5519(2006)16-2583-02

    中图分类号：R19

    文献标识码：B

    PBL(problem based learning)即“以问题为基础的学习”,目前正成为医学教育改革的方向之一，通过国内外多所医学院校的教育实践，已显现出良好的效果^[1]。为适应当前医学模式转变的新趋势，以及全面推进素质教育所提出的新要求，我们在呼吸内科的教学改革中也引入了这一概念，探索其实践方法，现总结如下。

    http://www.100md.com/html/paper/1009-5519/2006/16/154.htm

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