高职高专护理英语教学的思考与对策
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文章编号：1009-5519(2006)23-3500-01
中图分类号：R19
文献标识码：B
近年来，对外交往日益频繁，国与国之间的交流也越来越广泛，英语的使用频率大为提高，而传统的英语教学显然不能满足英语交流的需要。传统的英语教学比较注重的是考核英语的理论知识，如语法、句型、时态等，对英语的交流使用功能涉及不多。开展的英语角确实提高了学生的英语口语水平，但学生在平时的生活中缺乏英语环境，如何提高学生英语的交流水平，教师应为此想出对策。
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