文章编号：1009-5519(2008)01-0151-02 中图分类号：R19 文献标识码：B

    随着生命科学迅速发展，医学分子生物学作为一门基础学科，越来越受到教师和学生的普遍重视，在国内许多院校的研究生和本科生课程中均列为必修课或选修课。分子生物学实验课程不仅要求学生提高实验动手能力，而且要在实验中感受、理解知识的产生和发展过程，把所学理论运用到实践中解决实际问题，培养学生独立思考和工作创新精神[1]。为了提高实验教学质量，帮助学生加深理解基本知识，增长基本技能，以适应高等教育改革发展的需要，我们从实验准备、实验教学方法等方面，结合教学实际做了一些探讨、实践，积累了一点经验和体会。

    1 实验准备非常重要

    实验准备必须认真，因为分子生物学实验对所需的试剂及实验用具的要求非常严格。试剂配制是否正确，所用器皿及实验用具是否合乎实验要求，都直接关系到学生的实验结果。如果试剂配制出现问题，就会导致学生实验结果不尽如人意，甚至实验的失败，从而直接影响到学生对实验的学习热情。因此，必须严格按照分子生物学实验的要求进行实验准备。其次，教师在带教以前应该认真地做预实验。首先，可以通过预实验检验配制的试剂是否正确，所用的器皿及实验用具是否符合实验要求，更重要的是可以通过预实验了解实验的每一个细节 ......