多元化内科学教学加强学生执业医师资格考试能力的培养
参见附件(605kb)。
内科学在执业医师考试中占有重要的位置，在内科教学中如何进行教学改革。加强学生执业医师资格考试能力的培养，顺应时代发展的需求，向我们提出了严峻的考验。笔者认为，在内科教学中，针对近年来执业医师考试中显现出来的问题，如许多考生对基础医学的内容理解记忆困难，对基础医学知识与临床学科知识的联系不会融会贯通，对内科学各专业学科内疾病之间的理解相互脱节，对所涵盖疾病的相互联系了解不深，对理论与临床实践的关系掌握不透，更易造成学生对疾病相互之间联系的理解割裂开来，不能形成一个系统和整体。所以，应用多元化内科学教学，注重基础学科与临床内容的衔接，注重理论与临床实践结合，培养高素质、实用型的医学人才，是我们探索的方向。
内科学在执业医师考试中占有重要的位置，在内科教学中如何进行教学改革。加强学生执业医师资格考试能力的培养，顺应时代发展的需求，向我们提出了严峻的考验。笔者认为，在内科教学中，针对近年来执业医师考试中显现出来的问题，如许多考生对基础医学的内容理解记忆困难，对基础医学知识与临床学科知识的联系不会融会贯通，对内科学各专业学科内疾病之间的理解相互脱节，对所涵盖疾病的相互联系了解不深，对理论与临床实践的关系掌握不透，更易造成学生对疾病相互之间联系的理解割裂开来，不能形成一个系统和整体。所以，应用多元化内科学教学，注重基础学科与临床内容的衔接，注重理论与临床实践结合，培养高素质、实用型的医学人才，是我们探索的方向。
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