循证医学在妇产科临床教学中的应用研究
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摘要:目的:探讨在妇产科临床教学中运用循证医学的教学模式提高教学质量。方法:应用循证医学理念指导我校2004级临床医学专业本科生的临床见习教学,通过理论考试、临床技能考核及问卷调查进行教学效果评价。结果:EBM组学生理论考试和临床技能考核成绩均明显高于对照组(P<0.05),EBM组中93.5%的学生赞成此种教学方法。结论:通过引入循证医学的理念和方法,提高了学生分析、解决临床问题的能力。
关键词:妇产科学;临床教学;循证医学;医学生
文章编号:1009-5519(2009)05-0674-02
中图分类号:R19
文献标识码:A
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