潘夕春，周 红，陈晓红，刘 涛(第三军医大学药学院药理学教研室，重庆400038)

    指导本科毕业生完成毕业论文是药学专业最后一个教学环节，是培养“应用型”药学人才的关键环节[1]。通过毕业论文，可以综合性检阅学生四年学习成果，有利于促进学生将理论知识与实践相结合，同时也在教研室“小社会”中初步适应工作环境，为毕业后走上工作岗位奠定基础[2-3]。鉴于药学本科生毕业后的去向多数为制药公司研发人员、药师或临床药师[4]，工作性质均涉及药物的科学研究，对学生创新实验能力要求较高，因而需要进行高水平的毕业论文设计、实验和写作训练[5]。对药学本科毕业论文的各个实施环节进行规范化，可以有效保障药学毕业生受到高水平的科研训练，完成高水平的毕业论文。本文将总结本教研室多年来在药学本科毕业论文的各实施环节，包括时间安排、选题设计、科学实验、实验记录、论文撰写和答辩准备等方面的规范化实践，阐述和总结的“五个规范化、一个人性化”带教举措。

    1 时间安排规范化

    由于毕业生在最后一学年的秋季学期需到医院药房、药厂见习，实际用于完成毕业论文的时间仅为春季学期的3月初～5月底(约12周)，因此合理的时间安排尤为重要[6]。将12周的毕业论文实施时间分为4个阶段：(1)选题设计阶段(第 1～2周)，学生熟悉实验室环境、制度和仪器设备，进行文献调研和毕业论文选题论证；(2)实验技术培训阶段(第3周)，跟随带教教师进行实验操作的观摩和实训；(3)毕业论文实验阶段(第4～11周)，在实验设计时要考虑到时间安排，保证实验能如期完成；(4)论文写作和答辩阶段(第12周)，学生在带教教师指导下撰写毕业论文、制作毕业论文答辩PPT、进行预答辩，最后参加学校统一组织的本科毕业论文答辩。

    2 选题设计规范化

    2.1 文献调研 任何科研实验之前都必须进行充分的文献调研 ......