李元朝，何威，王儒鹏，周春丽，张斌，何仁颖

    (第三军医大学新桥医院皮肤风湿免疫科，重庆400037)

    多媒体网络教室在皮肤性病学见习带教中的应用

    李元朝，何威，王儒鹏，周春丽，张斌，何仁颖

    (第三军医大学新桥医院皮肤风湿免疫科，重庆400037)

    皮肤性病学的见习带教不同于其他临床学科，其核心内容是对典型病例建立形象性认识。为适应这一学科特点，解决当前见习带教所面临的问题，该教研室建立了多媒体网络教室。该网络教室包括皮损图片库、视频资料库、典型病例展示及网上考试模块，有效弥补了临床上真实病例的缺失；解决了见习生直视效果不佳，无法观摩部分检查、治疗的问题；显著提高了见习效率，减轻了带教教师的负担，但在培养见习生医患沟通能力方面尚待加强。

    教学方法；多媒体网络教室；皮肤性病学

    皮肤性病学是临床医学生的必修课，相较于心血管内科、呼吸内科、普外科、心胸外科等其他临床学科，该学科的最大特点是形象直观、系统性疾病少。形象直观是指大多数的皮肤病、性病依靠皮损表现即可直接诊断；系统性疾病少是指大多数的皮肤病、性病仅累及皮肤、生殖器和黏膜，而较少涉及循环、呼吸、消化、神经及运动系统[1-2]。这些特点决定了皮肤性病学见习的核心内容，是通过对皮损形态的深入认识来掌握相关疾病的诊断与治疗；同时也决定了案例教学法、情景教学法及以问题为基础的学习方法均不是该学科见习教学的最佳选择[3]。

    20世纪90年代兴起的多媒体教学，由于采用了大量图片、视频等多媒体资料，具有很强的整合能力，可形象、直观地展示大量信息，极大地提高了教学效率，所以在皮肤性病学教学中得到普遍应用[4-5]。本教研室收集了大量真实的临床图片和视频，借助信息化技术，建立了多媒体资料库。这些多媒体资料库以教学幻灯、视频影像资料和多媒体网络教室为主要表现形式，将“看图识病”的传统理念融入其中 ......