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编号:367556
癌痛治疗的病例分享演讲比赛在临床教学中的意义
http://www.100md.com 2015年2月22日 现代医药卫生 2015年第5期
肿瘤科,1演讲比赛的程序,2癌痛规范化治疗的病例分享演讲比赛相关临床知识,3病案报道形式的演讲比赛的特点和优点
     王昱,朱宇熹,肖英,江山,张涛,张幸平,陈晓品

    (1.第三军医大学西南医院儿科,重庆400038;2.重庆医科大学附属第一医院肿瘤科,重庆400016)

    癌痛治疗的病例分享演讲比赛在临床教学中的意义

    王昱1,朱宇熹2,肖英2,江山2,张涛2,张幸平2,陈晓品2

    (1.第三军医大学西南医院儿科,重庆400038;2.重庆医科大学附属第一医院肿瘤科,重庆400016)

    癌痛是癌症患者的重要体征,癌痛治疗对于提高患者的生活质量,配合手术、化疗、放疗等常规治疗,以及促进患者的恢复等方面具有重要意义。为了提高研究生和年轻住院医师的癌痛治疗水平,重庆医科大学附属第一医院肿瘤科举办了多轮癌痛治疗的病例分享演讲比赛。通过每轮的指导、点评使选手的癌痛分析治疗和演讲讲课的水平有了明显的提高,为提高医疗和教学水平做了有益的探讨。

    癌;疼痛;治疗;教学;演讲

    重庆医科大学附属第一医院肿瘤科于2012年成为了卫生部挂牌的癌痛规范化治疗示范病房。癌症治疗按照目的可以分为根治性治疗和姑息性治疗。现在,随着初治疗效的增加,各种治疗手段的进步,晚期患者明显增加,姑息治疗越来越受到重视。作为姑息治疗的主要组成部分,癌痛的治疗占有重要地位。另外,即使是早期癌症患者,也会因为癌症的进展导致疼痛。癌症的治疗本身,不论是手术、放疗、化疗,都可能造成不同程度的疼痛[1]。目前,临床的教学上需要将上述复杂的理论向实习医生、进修医生、研究生进行讲解,但是疼痛的原因和治疗的复杂性导致教学的难度很大,目前调查发现70%的医生要求参加癌痛治疗的培训,17%的患者得到正规治疗[2-3]。那么,如何提高教学的效果,使年轻医生能够真正熟悉和掌握上述知识,作为癌痛规范化治疗病房的一个重要活动,本科联合疼痛科举办了由年轻住院医生的癌痛治疗病例分享演讲比赛,并由经验丰富的教师进行点评,在教学实践中取得了良好的效果,分析介绍如下。

    1 演讲比赛的程序

    要求2个科室的年轻医生尽量报名参加,并举办2轮比赛。第1轮是科室内部比赛,第2轮是2个科室第1轮出线的选手各3名一起比赛,选出前3名,参加市级的癌痛治疗病例分享演讲比赛 ......

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