邬敏辰，李雪婷，于皓杰

    (江南大学无锡医学院基础医学系，江苏无锡214122)

    结合医学相关知识的生物化学教学法

    邬敏辰，李雪婷，于皓杰

    (江南大学无锡医学院基础医学系，江苏无锡214122)

    生物化学是研究生命体内化学分子、化学反应和遗传信息传递的学科，是医学相关专业教学中重要的基础课程。生物化学课程的知识点繁多，概念较为抽象，代谢途径错综复杂，是教师最难讲解和学生最难掌握的课程之一。因此，教师必须在教学实践中不断探索生物化学的教学方法，运用结合医学相关知识的生物化学教学法并结合其他多种教学法，不仅增强了教学内容的生动性，而且激发了学生的学习兴趣，取得良好的教学和学习效果，为学生进入专业课程的学习打下了基础。

    生物化学；教学方法；学生；专业，医学

    生物化学是医学相关专业本科生的必修课程，在医学教育中占有十分重要的地位，也是医学、药学及生命科学等专业硕士研究生入学考试的必考课程之一。然而，由于生物化学知识点繁多、相关概念较为抽象、发展迅猛等特点，学生在学习过程中普遍感到枯燥乏味、抽象、难懂。同时，多数学生认为自己是学临床医学或护理学的，对解剖学、生理学和病理学等课程易产生兴趣，而感觉生物化学与临床实践相距甚远，因而缺乏学习生物化学的动力，使本来就抽象难懂的生物化学变得难上加难。鉴于上述原因，教师如何能有效地培养和提高学生的学习兴趣和主观能动性，已成为医学相关专业生物化学教学中的重中之重[1-2]。本文作者在长期从事临床医学、护理学等专业的生物化学教学实践中，逐渐认识到将医学相关知识运用到生物化学教学中并结合多种教学方法，能有效地激发学生的学习兴趣，使学生主动地学习生物化学。本文就生物化学在医学教育中的重要性、生物化学教学中运用医学相关知识的重要性以及注重多种教学方法的运用等进行了初步探讨。

    1 生物化学在医学教育中的重要性

    生物化学是在分子水平上探讨人体正常或疾病过程中的生命现象 ......