袁 虹，刘玮楚，江 颖

    (重庆医科大学附属第一医院妇产科，重庆400016)

    妇科护理实习生岗前职业暴露培训的效果探讨

    袁 虹，刘玮楚，江 颖

    (重庆医科大学附属第一医院妇产科，重庆400016)

    目的探讨护理实习生入科后进行岗前职业暴露培训的效果，减少其在实习期间的职业暴露。方法用自行设计的问卷调查表，对120名2012～2013年进入妇科临床实习的本专科护理实习生进行调查、分析。将其分为对照组和观察组，各60名。对照组实习生入科后由总带教教师进行为期3 d的职业暴露知识集体讲解和操作示范，观察组实习生在此基础上增加1 d时间的讨论学习与操作练习，由经过选拔的带教教师专门辅导，教学过程中注重因材施教、个别指导。结果调查发现，护理实习生普遍存在自我防护知识差，对职业暴露危害认识不足，其中以标准预防知识、锐物处理、针刺伤后处理、职业暴露后紧急处理知晓率较差，分别为38.3%、48.3%、31.7%、32.5%。经分组培训后，观察组职业暴露理论知识和技能操作考核及职业暴露率与对照组比较，差异均有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论护理实习生入实习科室后增加岗前职业暴露培训时间，改变培训方法，可有效提高护理实习生的职业防护知识与技能，降低护理实习生的职业暴露发生率，保障护理实习生在实习期间的职业安全。

    职业暴露； 临床实习； 教育，护理； 妇科学； 学生，护理

    临床实习是护理实习生理论与实践相结合的过程，是护理实习生学习和操练护理技能最重要的阶段，此阶段也不可避免地使护理实习生暴露在职业危险中[1]。同时，由于妇科工作的特殊性，护理实习生会经常接触到患者的血液、体液、阴道分泌物及锐器，获得性免疫缺陷综合征(即艾滋病)的职业暴露风险也更高[2]，为减少护理实习生在妇科实习阶段的职业暴露，预防职业伤害，本文对2012～2013年进入妇科实习的120名护理实习生进行了问卷调查，并进行对比性培训与分析，现将结果报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选择2012～2013年进入本院妇科实习的护理实习生120名，其中男6名，女114名；年龄21～23岁，平均(22.00±0.76)岁；本科学历84人，专科学历36人，均已完成在校基础知识及护理专业理论知识的学习。将120名护理实习生分为对照组和观察组，各60名。对照组男4名，女56名；年龄21～22岁，平均(22.00± 0.75)岁；本科41人，专科19人。观察组男2名，女58名，年龄21～23岁，平均(22.00±0.77)岁；本科43人 ......