罗 汀

    (广州市天河区石牌街社区卫生服务中心，广东501630)

    医院护士转型社区护士的能力培训效果分析

    罗 汀

    (广州市天河区石牌街社区卫生服务中心，广东501630)

    目的探讨和研究医院护士转型为社区护士的能力培训及效果分析。方法选取由医院护士转型为社区护士的30名护理人员作为研究对象，实施转型培训措施，培训时间为6周，共包含280个学时，对培训前后的各项资料进行问卷调查。结果从理论知识得分来看，从培训前的(68.1±8.2)分提高到了(91.2±5.7)分，培训后得分显著优于培训前，差异有统计学意义(P<0.05)；从社区护理工作意愿调查结果来看，培训后护理人员工作积极性、工作意愿及自信度均较培训前均有显著提升，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论有效的转型培训能够帮助医院护士迅速地转型为社区护士，适应当前的社区工作，提高护理人员的相关知识，增强护理人员的角色认同感，值得推广和应用。

    社区卫生服务； 护理人员； 社区医学/教育； 社区护士； 转型培训

    社区护理作为面对大众的第一线，是整个卫生服务事业中不可缺少的环节，相较于医院护理而言，社区护理更注重患者的感受，需要护理人员具有知识面宽、独立性强、服务范围广的特点[1]。由于二者的不同，对于新转型为社区护士的医院护士而言，不能很快地适应当下工作。本中心近年来实施转型培训帮助此类护理人员很好地完成转型，适应社区护理工作，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2013年本中心中由医院护士转型为社区护士的30名护理人员作为研究对象。入选护理人员均为女性；年龄18～47岁，平均(32.4±5.6)岁；从事护理工作时间2～24年，平均(6.5±1.8)年；文化程度包括中专13例，大专15例，本科及以上2例。

    1.2 方法

    1.2.1 培训方法

    1.2.1.1 建立培训体系 采用集中学习的方式进行培训，包括理论与实践两大部分。培训内容参考“广州市社区护士岗位培训大纲”中提出的指导方针，结合社区卫生服务的实际情况进行调整，共设置11个教学模块，分别为社区护理概论、社区卫生服务概论、社区宣教技巧、重点人群保健、社区常见慢性病护理、社区传染病护理、社区精神疾病护理管理、社区紧急救护、临终关怀、社区常用护理操作技能以及新医改政策解读 ......