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编号:367430
医学生临床实习带教的实践与探讨
http://www.100md.com 2015年2月23日 现代医药卫生 2015年第7期
医风,操作技能,考研,1加强医德医风教育及职业道德素养的培养,2注重临床思维能力的培养,3加强临床基本功及临床操作技能的培训,4加强医疗文书的书写训练,5注重医患沟通技巧的培训,6教会医学生处理好实习与考研,就业的关系
     余纪会

    (重庆医科大学附属第一医院健康体检部,重庆400042)

    医学生临床实习带教的实践与探讨

    余纪会

    (重庆医科大学附属第一医院健康体检部,重庆400042)

    临床实习是临床医学教育的重要阶段,这一阶段教学质量的好坏将直接影响着医学生今后的技能水平及综合素质。临床实习过程中带教教师应加强医学生医德医风教育及职业道德素养的培养,注重临床思维能力的培养、临床基本功操作技能的培训,加强医疗文书的书写培训,注重医患沟通技巧的培训,并教会医学生如何处理好临床实习与考研、就业的关系,使医学生实习质量不断得到提高,为其今后进入临床工作打下坚实的基础。

    临床实习; 临床工作能力; 医德医风; 书写; 学生

    临床实习是临床医学教育的重要阶段,这一阶段教学质量的好坏将直接影响着医学生今后的技能水平及综合素质。如何在这一阶段抓好教学质量,提高教学水平,需要在临床教学实践中不断地进行探索与总结,为此,本文就如何做好临床实习的带教工作,如何提高带教质量做如下探讨。

    1 加强医德医风教育及职业道德素养的培养

    临床带教教师不仅要重视医学生医学知识的传授,更应重视医德医风的教育及职业道德素养的培养。医学生从进入临床实习的那一刻起,实习带教教师就应对医学生进行医德医风、法律法规、职业道德及责任心的教育,强调在临床实习过程中一定要严格遵守各项规章制度和各项诊疗操作规程,尽量避免医疗纠纷的发生。带教教师应特别注重医学生职业道德素养的培养 ......

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