席卫娟，郭 雄

    (1.西安交通大学医学部公共卫生学院，陕西西安710061；2.渭南职业技术学院，渭南陕西714026)

    高等职业院校护理学生专业承诺及其影响因素的研究

    席卫娟1，2，郭 雄1

    (1.西安交通大学医学部公共卫生学院，陕西西安710061；2.渭南职业技术学院，渭南陕西714026)

    目的调查护理专业学生的专业承诺情况、相关影响因素及原因。方法选取2014年渭南某高职院校护理专业561名学生，采用匿名问卷调查形式，分析护理专业学生专业承诺情况及相关影响因素。结果护理学生的总承诺评分随着年级的增长呈下降态势，且不同年级学生的努力意愿、生涯步入、正向评价、价值认同和总承诺比较，差异均有统计学意义(P<0.05)；护理专业女生、第一志愿学生的各因子及总承诺平均高于男生和非第一志愿学生，差异均有统计学意义(P<0.05)；来自于农村地区、非独生子女学生的专业承诺评分高于来自于城市的学生和独生子女，且除价值认同因子外，其余各因子及总承诺评分比较，差异均有统计学意义(P<0.05)；来自于原配家庭和年收入10万元以上家庭学生的专业承诺评分高于单亲、离异和再婚家庭及年收入低于10万元家庭，且除价值认同和总承诺外，其余因子评分比较，差异均有统计学意义(P<0.05)；护理专业学生各因子评分及各因子每题平均分比较，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论护理学生的专业承诺受学生性别、年级、志愿批次、家庭情况、父母婚姻状况等多种因素的影响，提升护理专业学生的专业承诺应切实改善影响其因素的多个环节。

    教育、医学； 专业、护理； 数据收集； 问卷调查； 专业承诺

    随着我国护理专业发展水平的不断提高和普通大众对于身体健康重视程度的增加，社会需要更多的专业人员来照顾患者。然而，由于各种原因，护理专业人员的短缺已经成为我国医疗体系中不得不面对的重要问题。不仅在中国，世界上其他发达国家也出现了护理人员严重不足的现象。

    护理专业承诺是反映从业人员对其所从事专业的热情和忠诚度，不同水平专业承诺的护理人员将表现出不同的职业态度。一般而言，具有越高护理专业承诺水平的人员，对于其所从事的职业满意程度越高。本文采用现况调查方法对陕西省个别护理专业学生的专业承诺现状及其影响因素进行研究，为改善和提高护理专业学生的专业承诺水平提供科学依据。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 本调查采用整群抽样方法，选择2014年在读渭南职业技术学院护理专业学生。共发放问卷610份，回收有效问卷561份 ......