陈凌斯，黄智峰，邹宇华，杨品超，林 莹

    (广东药学院公共卫生学院，广东广州510310)

    佛山肇庆村民健康素养现状分析

    陈凌斯，黄智峰，邹宇华，杨品超，林 莹

    (广东药学院公共卫生学院，广东广州510310)

    目的分析佛山肇庆市村民的健康素养现状及影响因素，为相关部门制订健康教育措施提供依据。方法采取方便抽样法，2014年7～8月街头对540名村民进行问卷调查，数据用χ2检验、非条件Logistic回归分析。结果44.8%村民形成知识性健康素养，不同性别、年龄、学历、婚姻状况、职业村民形成率比较，差异有统计学差异(P<0.05)，其中女性高于男性，>15～30岁高于其他年龄组、大专及以上高于其他学历人群，未婚高于已婚，教师和医护人员高于其他职业人群；8.5%村民形成行为性健康素养，不同职业人群形成率比较，差异有统计学意义(P<0.01)，最高是医疗卫生人员(30.0%)，最低的是务农和养殖畜牧业人员(0.0)；女性、高学历、知识分子是健康素养具备的保护因素(P<0.01)。结论村民知识性与行为性健康素养差异大，人群发展不均衡，应加强健康教育，定期开展健康素养监测。

    农村人口； 健康素养； 影响因素； 问卷调查； 性别因素； 婚姻状况

    健康素养是个体获取、理解和处理基本的健康信息或服务，并运用这些信息和服务做出正确健康决策以维持和促进自身健康的能力[1]。居民健康素养水平是衡量当地卫生服务质量的一个重要指标。健康素养可分为知识性健康素养和行为性健康素养[2]，本文通过对佛山肇庆市村民的健康素养现状及影响因素进行分析，为相关部门今后制订健康教育措施提供依据。

    1 资料与方法

    1.1 资料来源 采用方便抽样法，于2014年7～8月，广东药学院在佛山肇庆市农村地区，组织调查员以面对面询问的方式对540名村民进行问卷调查，采集村民健康素养信息。其中，调查问卷依据公民健康素养66条[3]自行设计。

    1.2 评定标准 调查问卷内容包括知识性和行为性2个方面健康素养形成情况。其中，问卷设计知识性健康素养18道题目、行为性健康素养10道题目，具备相应健康素养判断标准是答对相应题目数量的80%及以上。

    1.3 统计学处理 用EpiData3.1软件进行双录入建立数据库，SPSS17.0软件进行统计描述与分析，采用χ2检验、非条件Logistic回归分析。

    2 结 果

    2.1 知识性健康素养情况

    2.1.1 一般情况 44.8%村民具备知识健康素养 ......